Abstract:
La progressiva riduzione degli habitat naturali e la crescente urbanizzazione stanno mettendo a rischio numerose specie di insetti impollinatori tra cui molte api solitarie che svolgono un ruolo fondamentale per la biodiversità urbana. La presente tesi sviluppa uno studio progettuale applicato che indaga la possibilità di integrare micro-habitat dedicati alle api solitarie all interno dei contesti scolastici. l progetto propone una struttura modulare composta da rifugio area di approvvigionamento di acqua e zona vegetale pensata per offrire condizioni favorevoli alla presenza di alcune specie di api urbane. Il sistema è progettato per essere assemblato e decorato direttamente dagli studenti trasformando l installazione in un attività laboratoriale che coinvolge attivamente i bambini nel processo di costruzione e cura del dispositivo.Attraverso il coinvolgimento della comunità scolastica studenti insegnanti e personale la struttura assume una doppia funzione: da un lato supportare la biodiversità urbana dall altro promuovere consapevolezza ambientale e responsabilità verso gli impollinatori. Il progetto prevede inoltre una dimensione osservativa volta a monitorare nel tempo la presenza delle api e a valutare il potenziale impatto di tali installazioni se diffuse su scala più ampia nel territorio italiano.
